jueves, 14 de marzo de 2013

jueves 14 de marzo del 2013


Mantenimiento de computadores, control y sencivilación en el manejo de computadores de la escuela nazareth.



objetivo general :

- verificar, diagnosticar y educar en el manejo y funcionamiento de los equipos de computo de la escuela educ. nazareth

objetivo  especifico:

  • prevenir
  • instalar actualización de programa 
  • actualizar su antivirus
  • actualizar su sistema operativo
  • limpiar su sistema operativo como HARDWARE y SOFTWARE formatear si es necesario .

planteamiento del problema:

En la presente investigación se realizará una pequeña reseña acerca del funcionamiento y  mantenimiento que se le realizara a los computadores de la escula NAZARETH. En el  mantenimiento se buscara la corrección de un problema en las computadoras ya sea de Software ó Hardware.


Con este trabajo se pretende dar a conocer la manera adecuada de mantener en buen estado los computadores y servir de personal de mantenimiento al profesor RUPERTO  , ya que se mostrará la gran utilidad que tiene para el los estudiantes, maestros y demas en Informática, y por medio de esta laborar los manejar de una manera mejor.

En este trabajo de investigación se conocerá que el mantenimiento de los computadores es necesario para que el usuario pueda aprovechar los PC a su máxima capacidad, y así mismo se reforzarán los conocimientos que les seran dados a los estudiantes y maestros de ser necesario, y si no este podría ser un buen comienzo para relacionarse con los equipos de computo de la institucion.

justificación:

La razón por la cual se debe realizar este mantenimiento es por que primero que nada
el profesor RUPERTO de la escuela NAZARETH no tiene quien le realice,
el mantenimiento debido a los computadores de la escuela desde hace ya un tiempo
por esta razón tal ves los computadores se encuentren en un estado no muy bueno.

En este mantenimiento realizaremos una revicion interna y externa de los equipos,
una limpieza de virus, actualización de antivirus, de sistema operativo si se necesita
actualización de programas y educar a alumnos en el manejo de los equipos.

miércoles, 6 de junio de 2012

"Amigos" !
gran bienvenida a mi blogger
espero que se sientan  con agrado en mi blogger
lo realice  pensando en todos aquellos que
quieren emprender con una industrian y no se han
asesorado aun para  poder llevar acabo esta profesión !!
Éxitos  a todos y espero que hallan tomado
buenos conocimientos con este gran contenido !!

miércoles, 23 de mayo de 2012






ELABORACIÓN DE CONTENIDO:

Diego Manrique Triana




derechos sexuales






toda persona  es libre de su condición sexual; el 
género, la edad, las capacidades diferentes, la 
condición social, las condiciones de salud, la 
religión, las opiniones, las preferencias, el 
estado civil o cualquier otra.  No es motivo para que juzguen la sociedad ante dos seres humanos que sienten y se expresan igual ante 
su derecho hablando de "sexualidad"..
 mi opinión ante este derecho; puedo afirmar de que todo el mundo es libre a expresarse y dar a conocer su sexualidad sin miedo a que lo discriminen o ser rechazados ante los que todavía no tienen conciencia de que son unos seres humanos con buenos derechos .


http://www.afluentes.org/2009/11/marco-internacional-y-nacional-de-los-derechos-sexuales-de-adolescentes/


http://www.afluentes.org/wp-content/uploads/2009/11/miradarapidadsa.pdf
          va dedicado a todos los jóvenes que asta pierden su vida por temor a expresar su sexualidad

martes, 22 de mayo de 2012

La Industria
¿A que nos referimos cuando decimos "industria"?
La industria es la actividad más importante del sector secundario, el sector que se encarga de tranformar materias primas en bienes de consumo. A parte de la industria, en este sector tambien podemos encontrar más actividades de menor importancia, como por ejemplo la minería, la producción de enrgía y la construcción.
La indrustia precisa materias primas
Para elaborar productos industiales son necesarias las materias primas. Estas materias una vez hayan pasado por un proceso de industrialización, se transformaran en bienes de consumo.
Estas materias primas(MP) se clasifican en:
MP de origen animal
MP de origen vegetal
MP de origen mineral
Estas materias primas como la lana, las pieles... proceden de la ganadería y se utilizan en la industria textil.
Normalmente productos agrícolas como el algodón, o forestales como la madera.
Estas materias se extraen del subsuelo.Normalmente estas materias son transformadas varias veces antes de ser bienes de consumo.

Actividades importantes del sector secundario
  • La minería
La mayoría de los minerales se encuentran en el subsuelo, y la minería es el conjun to de procesos que nos permiten extraerlos.
Existen dos tipos de minería, la de cielo abierto, que se realiza en canteras al aire libre, y las subterraneas. La subterraneas presentan más dificultades ya que se realizan en el interior de minas, a varios metros de profundidad, entrañando mucho riesgo a los trabajadores.
  • Producción de energía
Las fuentes de energía son recursos que a partir de una tranformación adecuada, podemos obtener alguna forma de enrgía para las industrias, los transportes o el uso doméstico.
Esta activida la podemos dividir de dos formas diferentes:
  • Fuente de enrgía renovable/no renovable
  • Fuente de energía tradicional/alternativa

Energía renovable
Energía no renovable
Aquellas energías que son inagotables, como el sol, el agua, el viento...
Aquellas energias que se obtienen de sustancias en cantidades limitadas, como el petróleo, el gas natural...

Fuentes de energía tradicionales
Fuentes de energía alternativas
Son las más usadas y suelen satisfacer las necesidades de un país, como el petroleo, el carbón...
Se utilizan poco porque estan en vías de desarrollo y es dificil su esplotación.
Conozcamos a fondo el concepto "industria"
Como ya hemos dicho antes, la industria es el conjunto de actividades que transforman materias primas en producctos de consumo. Aveces, no basta con trasformar la materia prima una sola vez, hay veces que un material necesita sufrir varias transformaciones para que podamos consumirlo o utilizarlo. Este, suele ser el caso de la gran mayoría de los minerales, cuando se extrae un mineral de una mina o cantera, este se transporta a otra industria, y esta a otra... Cuando esta cadena se alarga mucho, algunas industrias deciden asociarse, a estas empresas se las denomina empresas bloque.